МОУ "Усть-Сертинская СОШ"

 

Здание школы распахнуло свои двери в октябре 1973г. За годы существования среднюю школу окончило 1214  человек. Среди них работники сельского хозяйства – специалисты среднего и высшего звена, педагоги, медицинские работники, работники сферы обслуживания, рабочие и служащие больших промышленных предприятий, военные и многие другие. В настоящее время в школе обучается 157 учеников. В школе работает 16 учителей. Имеют высшее образование -  11 педагогов, 2 человека  обучаются заочно, 3 - имеют среднее специальное  педагогическое образование.

В июне 2008 г школа успешно прошла аттестацию и получила аккредитацию.

 

Репортаж с игры «Охота на мамонтов»

Спортивно-развлекательное мероприятие, проведенное в рамках акции «Займемся спортом!», по-настоящему сдружило ребят и учителей, ведь в роли «охотников» были ребята, а вот  «мамонтами» выступали учителя. Вероятно, именно это явилось одной из причин того, что «охота на мамонтов» удалась на славу! «Охотникам» необходимо было преодолеть ряд препятствий на пути к «мамонтам», а потом еще загнать их в «ловушку». И ребята, и учителя были на высоте!

 (Читать дальше...)

20 ноября были подведены итоги соревнований по баскетболу среди 2-х возрастных групп. В первой группе (5-6 классы) победу одержали команды мальчиков и девочек 6 класса. В второй группе места распределились следующим образом:

7 класс: мальчики - III место, девочки - II место;

8 класс: мальчики - I место, девочки - I место;

9 класс: мальчики - II место, девочки - III место.

Поздравляем победителей!!!

   Сегодня, 9 декабря, состоялись выборы в Совет ученического самоуправления. Ребятам предлагалось выбрать по два представителя из каждого класса. Таким образом, в Совет самоуправления вошли 12 обучающихся.

  Следующим этапом будут выборы Президента, которому необходимо представить свою программу, способную "зажечь" ребят.

Желаем удачи!

12 февраля обучающиеся МОУ «Усть-Сертинская средняя общеобразовательная школа» приняли участие во втором этапе акции «Родники добра» под названием «Письмо солдату». Ребята написали и разослали в разные уголки страны и мира  письма  и поздравления с Днем Защитников Отечества бывшим ученикам школы.

Приветы из стен родной школы полетели в города Улан-Удэ, Смоленск, Москву, Сыктывкар, Бийск, Алтайский и Забайкальский край,  республику Башкорстан и др.

Состязание здоровячков.

«Где живут здоровячки?» – выясняли  ребята начальных классов в рамках акции «В здоровом теле – здоровый дух». Оказалось, в 4 классе! Но  ребята и других классов проявили свою ловкость, сноровку и спортивную закалку.

По-весеннему теплый денек выдался 18 марта. После уроков ученики 5-11 классов вышли на школьный стадион для проведения спортивного мероприятия «В здоровом теле – здоровый дух». Ребята с удовольствием участвовали в необычном биатлоне, где вместо лыж, правда, при помощи лыжных палочек, пришлось катиться на санках, а огнестрельным оружием стали снежки. Весело прошли конкурсы  «Прогулка на санках» и «Мяч на носилках».   

Урок парламентаризма для школьников провела

Соловьева Галина Михайловна,

председатель комитета по вопросам образования, культуры и национальной политики Совета народных депутатов Кемеровской области.

      1 марта состоялся родительский урок под названием «Нет -наркомании!». На столь важную тему с родителями беседовали Коробейникова Е.А., специалист КДН и ЗП, Меркулова Н.В., врач-нарколог, и Карачеева Т.М.,  уполномоченный инспектор ПДН.

 

Учителя нашей школы умеют не только учить!

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о распределении стимулирующей части

фонда оплаты труда  работников

муниципального общеобразовательного учреждения

«Усть-Сертинская средняя общеобразовательная школа»

( новая редакция)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2009

 

1. Общие положения

 

Настоящее Положение о  распределении стимулирующей части фонда оплаты труда  работников муниципального общеобразовательного учреждения  МОУ «Усть-Сертинская СОШ»  (далее Положение) разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», с действующем законодательством о труде,  постановлением Коллегии Администрации Кемеровской области от 17.09.2007 № 250 «О проведении эксперимента по применению новой модели оплаты труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений», на основании постановления Администрации Чебулинского района от 15.01.2009г № 10 – па «О проведении эксперемента по применению новой модели оплаты труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений в 2008-2009 уч. году». Положение вводится с целью усиления материальной заинтересованности работников муниципального общеобразовательного учреждения «Усть-Сертинская СОШ» (далее - Школа) в повышении качества образовательного и воспитательного процесса, развитии творческой активности и инициативы при выполнении поставленных задач, успешного и добросовестного исполнения должностных обязанностей, а также оказания материальной помощи работникам.

Премирование производится в соответствии с указанным Положением, которое разрабатывается администрацией, утверждается руководителем Школы по согласованию с профсоюзным комитетом Школы и Управляющим советом Школы принимается на общем собрании работников Школы.

Настоящее положение устанавливает критерии и размеры стимулирующей надбавки для работников школы.

Основанием для начисления стимулирующей надбавки являются показатели качества обучения и воспитания обучающихся, выраженных в образовательных достижениях и сформированных компетенстностях.

Школа допускает к премированию работников на условиях внутреннего совместительства: директора, заместителя директора по УВР,  заместителя по безопасности жизнедеятельности за ведение педагогической деятельности, заместителя по ВР. 

Положение о премировании распространяется на всех работников Школы, исключая руководителя.

 

2. Порядок установления стимулирующих выплат на определенный срок

 

2.1.            Установление стимулирующих премиальных выплат на четверть работникам Школы из средств стимулирующего фонда осуществляется комиссией по премированию. В состав премиальной комиссии входят

- директор Школы,

- председатель профсоюзного комитета Школы,

- представитель Управляющего совета Школы,

- заместитель директора по УВР,

- учитель.

2.2. Премии работникам Школы устанавливаются по итогам предыдущей учебной четверти, на срок не менее чем на одну учебную четверть и максимальными размерами не ограничиваются.

2.3. Каждой категории персонала устанавливаются показатели эффективности деятельности.

            Каждому показателю эффективности деятельности категорий работников Школы установлены индикаторы измерения.

            Каждый индикатор измерения оценен максимальным количеством баллов.

Сумма баллов по индикаторам измерения дает итоговое количество баллов по одному показателю.

            Общая сумма баллов по показателям эффективности деятельности составляет максимальное количество баллов по определенной категории работников Школы.

2.4. Максимальное количество баллов по категориям работников Школы по отношению к максимальному количеству баллов учителей составляет следующее соотношение:

            - по административно-управленческому персоналу – не более 40% от максимального количества баллов учителей;

            - по вспомогательному персоналу – 50% от максимального количества баллов учителей;

            - по совместителям – 40%  от максимального количества баллов учителей.

2.5. В целях усиления материальной заинтересованности в достижении  более высоких результатов деятельности производится дополнительное кластирование категорий работников в зависимости от количества набранных баллов по четырем группам качества:

            - 1 группа – до 20 %;.

            - 2 группа – от 21 до 60 %;

            - 3 группа – от 61до 80 %;

            - 4 группа – от 81 до 100 %.

2.6. На основании установленных групп качества производится их повторное оценивание по следующему принципу:

            Первая  группа качества  оцениванию не подлежит. Это означает, что работником Школы, набравшим количество баллов в пределах первой группы качества, премии из стимулирующего фонда не устанавливаются.

            Второй группе  качества устанавливается повышающий коэффициент в размере единицы.

            Третьей группе качества оценка устанавливается в диапазоне между первой и четвертой группами качества – 1,5.

            Четвертой группе качества оценка устанавливается в размере не менее 2-х единиц.

2.7. Оценочный лист заполняется на каждого работника Школы, в котором указываются его показатели эффективности деятельности в соответствии с занимаемой категорией работников.

            Оценочный лист показателей деятельности работника должен включать в себя:

- достигнутые значения индикаторов показателей эффективности деятельности, установленных настоящим Положением для категорий работника;

- набранную сумму баллов;

- отнесение к группе качества каждого работника Школы;

- подписи и расшифровки подписи работников с указанием даты заполнения.

Оценивание индикаторов показателей производится в три этапа:

- самим работником;

- комиссией по премированию;

- заместителем директора по УВР.

            Аналитическая информация в целом по Школе должна включать данные о:

- общей сумме набранных баллов всеми работниками Школы;

- размере стимулирующего фонда на период установления премий работникам;

- стоимости одного балла по Школе;

- размере причитающейся премии по каждому работнику с учетом набранного количества баллов и стоимости единицы балла.

2.8. Один раз в четверть администрация Школы готовит и выносит на обсуждение в комиссию по премированию предложения по премированию с приложением аналитической информации и оценочных листов показателей деятельности всех работников Школы.

            В случае выявления в оценочном листе расхождений в оценках  одного и того же индикатора между работником и комиссией по премированию, администрация принимает меры по приведению оценки к одному значению путем переговоров, уточнения расчетов и данных первичных документов.

             При положительном решении вопроса в оценочный лист вносится исправление, рядом проставляется подпись лица, чья оценка подлежит исправлению.

            Если расхождение в оценке индикатора не устранено, то решение по приведению его к одному значению выносится на рассмотрение премиальной комиссии.

            Решение премиальной комиссии принимается большинством голосов открытого голосования при условии присутствия не менее половины членов комиссии.

            Данные о принятии решения по приведению оценок индикаторов к одному значению поименно по работникам, а также итоги голосования отражаются в протоколе заседания премиальной комиссии.

             После этого вносится исправление в оценочный лист с указанием даты заседания комиссии и подписи председателя комиссии.

2.9. Стоимость одного балла премии рассчитывается как частное от размера стимулирующего фонда на период установления премий работникам и общей суммы набранных баллов по всем работникам Школы.

            Размер премии работнику определяется исходя из стоимости одного балла и набранного количества баллов по кластерной группе.

2.10. Премиальная комиссия рассматривает результаты оценок и расчетный размер премий персонально по каждому работнику Школы.

Работники Школы имеют право присутствовать на заседании комиссии по премированию, давать необходимые пояснения.

            Все результаты рассмотрения заносятся в протокол заседания комиссии.

Копия протокола передается руководителю Школы.

2.11. Результаты оценки деятельности работников Школы получают согласование с Управляющим советом Школы и профсоюзным комитетом Школы.

            Все результаты согласования заносятся в протоколы заседаний, заверенные копии протоколов передаются руководителю Школы.

2.12.    Решение комиссии оформляется протоколом на основании которого руководитель Школы издает проект приказа, который согласовывается с профсоюзным комитетом и с управляющим советом Школы.

            Согласованный приказ является основанием для выплат.

Приказ о премировании доводится до сведения каждого работника, указанного в приказе под роспись.

2.13. Стимулирующие премии могут быть установлены на определённый период   времени как основным работникам, так и работающим в порядке совместительства.

2.14. Стимулирующие премии могут быть установлены вновь принятым на работу работникам за эффективное выполнение работы за определенный период.

2.15.  Размер стимулирующей  премии отменяется или уменьшается при ухудшении качества   работы,   несвоевременном   выполнении   заданий,   нарушении   трудовой дисциплины приказом директора Школы  после согласования с Управляющим советом и профсоюзным комитетом Школы.

Снятие или уменьшение стимулирующей  премии  определяется следующими причинами:

            - нарушение трудовой дисциплины, невыполнение должностных обязанностей и приказов по Школе, а также в случае обоснованных обращений родителей на некорректные действия работника.

          - стимулирующие выплаты выплачиваются только за фактически отработанное время (т.е. у работника уменьшается размер стимулирующих выплат за период, который он находится на больничном листе) 

2.16.  При увольнении работника, назначенная ему стимулирующая премия выплачивается единовременно вместе с прочими выплатами, предусмотренными при увольнении.

 

0. 3.          Порядок и условия разовых стимулирующих выплат

 

0. На основании решения общего собрания трудового коллектива от 26.10.2009г  (протокол № 6 от 26.10.2009г), на основании решения управляющего совета и решения оценочной комиссии (протокол № 1 от 02.11.09г) установить дополнительные выплаты работникам МОУ «Усть-Сертинская СОШ»  за выполнение работы не входящие в круг должностных обязанностей учителя:

- Оформительская работа (2%)

- работа в оздоровительных лагерях (6%)

- работа на пришкольном участке и озеленение школы (2%)

- дежурство в праздничное и каникулярное время (2%)

-устранение неполадок в случае аварийной ситуации (1%)

- Установить доплату за сопровождение детей в различные поездки – 1 поездка 250 руб.

- Установить доплату за подвоз детей – 4%

- Установить доплату за делопроизводителя – 4%

-Установить доплату за работу с детьми сиротами – 1%

- установить доплату за работу уполномоченного по правам участников образовательного процесса – 1%

- установить доплату за работу в библиотеке – 3%

- установить доплату за работу секретаря – 1%

2. Разовые стимулирующие выплаты производятся в виде премий к определенным датам только при наличии экономии фонда оплаты труда, за счет неиспользованных средств централизованного фонда стимулирования руководителя Школы:

            - День Учителя;

            - День защитника Отечества;

            - Международный женский день;.

            - Юбилейные даты (не менее 1000 рублей);

- Рождение ребенка – до 1000 руб.

             

Размер премии зависит от конкретного вклада каждого работника в обеспечение высокой результативности учебно-воспитательного процесса в Школе и не зависит от стажа работы.

 

4. Материальная помощь

 

4.1. Материальная помощь работникам школы оказывается в пределах экономии фонда оплаты труда школы, сложившейся за месяц, квартал, полугодие, 9 месяцев,  за год.

4.2. Условия и размеры выплачиваемой материальной помощи работникам школы утверждаются  собранием трудового коллектива.

4.3 Материальная помощь выплачивается  на основании приказа директора школы, по согласованию с первичной профсоюзной организацией с учетом мнения управляющего совета.

4.4. Материальная помощь выплачивается на основании письменного заявления работников школы в следующих случаях:

 

• в случае смерти близких родственников (муж, жена, дети, родители);
• при несчастных случаях (гибель имущества, пожар и т.д.);
• на экстренное санаторно- курортное лечение.

 

 

 

5. В данное Положение могут вноситься изменения и дополнения на период эксперимента.

 

           

       6. Приложения к Положению о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда: 

 

 

 

Приложение №1  -       Показатели эффективности деятельности учителей-предметников;

 

Приложение №2  - Показатели эффективности деятельности заместителя директора  Школы по  УВР;

 

Приложение №3  - Показатели эффективности деятельности организатора по воспитательной работе;

 

Приложение №4  - Показатели эффективности деятельности заместителя директора  Школы по  ОБЖ;

 

Приложение №5  - Показатели эффективности деятельности медицинского работника  Школы ;

 

Приложение №6  -   Показатели эффективности деятельности заведующего хозяйством  Школы;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Положение об  определении размера и установления

компенсационных выплат работникам муниципального общеобразовательного учреждения «Усть-Сертинская средняя общеобразовательная школа»

 

 

 

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение об оплате труда Муниципального общеобразовательного учреждения «Усть-Сертинская средняя общеобразовательная школа»  (далее - Положение) разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», постановлением Коллегии Администрации Кемеровской области от 17.09.2007 № 250 «О проведении эксперимента по применению новой модели оплаты труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений», на основании постановления Администрации Чебулинского района от 15.01.2009г № 10 – па «О проведении эксперемента по применению новой модели оплаты труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений в 2008-2009 уч. году».

2. Порядок определения размера и установления

компенсационных выплат работникам Учреждения (ФОТкомп)

2.  Порядок установления выплат из компенсационной части фонда оплаты труда учреждения

2.1. Установление выплат из средств компенсационной части фонда оплаты труда осуществляется руководителем учреждения на основании настоящего Положения.

2.2.Выплаты устанавливаются на определенный период времени (месяц, квартал, год и т.д.) и оформляются приказом руководителя учреждения, в котором указывается за выполнение какой дополнительной работы или за какую работу, производимую в особых условиях, за какие звания и ученые степени работнику устанавливаются выплаты.

 

2.3. Обязательные выплаты за работу, производимую в особых условиях, устанавливаются  в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, выплачиваются в размере, определяемом действующими нормативными актами (Приложение 1).

 

Приложение 1

Перечень обязательных выплат за работу,

производимую в особых условиях

 

№ п\п	Виды работ, за которые установлены доплаты за работу, производимую в особых условиях	Размеры доплат
1.	За работу в ночное время (в период с 22 часов до 6 часов)	не менее 35 %
2.	За работу в выходные и праздничные дни	100 %
3.	За работу с неблагоприятными условиями труда: - с тяжелыми и вредными условиями труда (при наличии аттестации рабочего места); - с особо тяжелыми и особо вредными условиями труда      (при наличии аттестации рабочего места) Перечень тяжелых работ, работ с вредными, опасными и иными особыми условиями труда определен Правительством Российской Федерации с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений. Конкретные размеры повышенной заработной платы устанавливаются руководителем учреждения с учетом мнения профсоюзного комитета либо коллективным договором, трудовым договором	Учитель информатики 12%   Учитель химии 8,4%

 

2.3. Компенсационные выплаты за работы, производимые в особых условиях, за выполнение дополнительных работ, не входящих в круг должностных обязанностей работника, производятся в случаях их фактического выполнения.

 

 Дополнительные выплаты

 

Перечень дополнительно оплачиваемых работ,

не входящих в круг должностных обязанностей работников

 

Наименование показателя   ПРИМЕР ВЫПЛАТ	Размер доплат,  (указать конкретно в % от тарифной части или в абсолютной величине)	Срок,  на который устанавливается доплата
За проверку письменных работ:
- по русскому языку, математике	15%	В течение года ежемесячно
- по химии, физике, иностранному языку, биологии, география, информатике, истории, ОБЖ, технологии, природоведению, Проверка тетрадей с 1-4 кл.	10%     5% 10%	В течение года ежемесячно
За кураторство классов (классное руководство):	160 руб. + 41, 60 коп. за 1 обучающегося	В течение года ежемесячно
За ведение внеклассной работы с детьми (указать вид работы) По физическому воспитанию Кружковая работа	200 руб. 1 час	В течение года ежемесячно
За заведование учебным кабинетом	250 руб.	В течение года ежемесячно
За заведование спортивным залом	400 руб.	В течение года ежемесячно
За заведование учебной мастерской	350 руб	В течение года ежемесячно

 

Лаборанту	400 руб.	Ежемесячно
За организацию воспитательной работы с детьми, находящимися на подвозе	2000 руб.	Ежемесячно
За организацию воспитательной работы	2500 руб	Ежемесячно
За создание школьного сайта и постоянное обновление информации	800 руб.	ежемесячно
За работу в школьном музее	500 руб.	ежемесячно
За перекомплект	1200 руб.	ежемесячно
Молодому специалисту	1000 руб.	ежемесячно

 

* примечание:  В Учреждении возможно установление и других видов доплат  в зависимости от видов выполняемых работ, при внесении соответствующих изменений и дополнений в данное Положение.

Решение о снижении размера доплат, а также их отмене принимается администрацией учреждения, по согласованию с профсоюзным комитетом, и оформляется приказом руководителя Учреждения.

Установленные работникам доплаты могут быть уменьшены или отменены в случаях:

- окончания срока их действия;

- окончания срока выполнения дополнительных работ, по которым  были определены доплаты;

- отказа работника от выполнения дополнительных работ, за которые они были определены;

- длительное отсутствие работника по болезни, в связи, с чем не могли быть осуществлены дополнительные работы, определенные в доплатах, или отсутствие работника повлияло на результативность выполняемой работы;

- не выполнения возложенных обязанностей;

- ухудшения качества работы по основной должности;

- в связи с изменением (облегчением) условий труда;

- по другим причинам, признанными существенными для принятия решения по уменьшению или отмене доплаты.

При отсутствии экономии базовой части фонда оплаты труда все  выплаты, производимые за счет данного источника финансирования могут быть уменьшены, приостановлены либо отменены на определенный срок на основании приказа руководителя Учреждения, по согласованию с профсоюзным комитетом либо иным представительным органом.

                    

 

 

 

 

 

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ  ОБ  ОПЛАТЕ  ТРУДА  РАБОТНИКОВ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

 УЧРЕЖДЕНИЯ

«Усть-Сертинская средняя общеобразовательная школа»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                     Принято

Общее собрание трудового коллектива

Протокол  №_______от______________                                                                     

 

 

 

 

 

 

      2008г

Положение об оплате труда  работников

Муниципального общеобразовательного учреждения «Усть-Сертинская средняя общеобразовательная школа» Чебулинского района Кемеровской области

0. 1.      Общая часть

 

1.1. Настоящее Положение об оплате труда Муниципального общеобразовательного учреждения «Усть-Сертинская средняя общеобразовательная школа»  (далее - Положение) разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», постановлением Коллегии Администрации Кемеровской области от 17.09.2007 № 250 «О проведении эксперимента по применению новой модели оплаты труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений», постановления Коллегии Администрации Чебулинского района  органа местного самоуправления «О ПОРЯДКЕ И УСЛОВИЯХ ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ» (наименование прежнего действующего документа об оплате труда), постановления (решения) органа местного самоуправления о проведении эксперимента .

1.2. Целью настоящего Положения является регламентация и систематизация видов и форм оплаты труда, применяемых в Муниципальном общеобразовательном учреждении «Усть-Сертинская средняя общеобразовательная школа»  (далее – Учреждение) на основе действующих законодательных и нормативных актов Российской Федерации, Устава Учреждения и требований Коллективного договора между администрацией и работникам  Учреждения.

1.3. Положение определяет источники и правила формирования фонда оплаты труда, порядок его распределения между структурными подразделениями, структуру заработной платы работников, условия установления обязательных и стимулирующих доплат и надбавок, а также условия, виды и размеры оплаты труда, порядок взаимоотношений между собой по этим вопросам руководителей структурных подразделений Учреждения.

Положение принимается  на общем собрании трудового коллектива, согласовывается с Управляющим Советом, профсоюзным комитетом и утверждается руководителем Учреждения. Положение подлежит пересмотру и дополнению по мере необходимости в том же порядке.

1.4. Учреждение в соответствии с действующим законодательством и утвержденным Уставом, в пределах имеющихся у него средств на оплату труда, самостоятельно определяет размеры и виды доплат и надбавок, премий и других видов материального поощрения работников (без ограничения их предельными размерами).

2. Формирование фонда оплаты труда работников Учреждения (ФОТоу)

2.1.Фонд оплаты труда работников  муниципального общеобразовательного учреждения «Усть-Сертинская средняя общеобразовательная школа»  формируется на основании нормативов финансирования учреждения, установленных постановлением Коллегии Администрации Кемеровской области от 09.08.2006 № 164 «Об установлении нормативов финансирования муниципальных общеобразовательных учреждений», уменьшенных на величину учебных расходов, с учётом количества обучающихся по видам общеобразовательных программ.

ФОТ оу. = Сумма (Ч уч. х 3i),

где:

ФОТ оу. - фонд оплаты труда учреждения:

Ч уч. - среднегодовая численность обучающихся в учреждении по видам общеобразовательных программ;

3i - норматив финансирования бюджетной услуги по заработной плате в год по видам общеобразовательных программ

Распределение фонда оплаты труда:

ФОТоу = ФОТц +ФОТ б + ФОТст,

где:

ФОТц - централизованный фонд стимулирования руководителя (полное наименование учреждения);

ФОТб - базовая часть фонда оплаты труда;

ФОТст - стимулирующая часть фонда оплаты труда.

Централизованный фонд стимулирования руководителя определяется по формуле:

ФОТц = ФОТоу х ц,

где:

ФОТоу - фонд оплаты труда  учреждения;

ц - централизуемая доля ФОТ.

Централизуемая доля фонда оплаты труда (ц) 5% составляет  фонда оплаты труда учреждения (ФОТоу).

2.2. Базовая часть фонда оплаты (ФОТб) труда обеспечивает выплату га­рантированной заработной платы работникам учрежде­ния за выполнение основной и дополнительной работы.

Размер базовой части фонда оплаты труда не должен превышать 75% размера фонда оплаты труда.

Базовая часть фонда оплаты труда определяется по формуле:

ФОТб = ФОТт + ФОТкомп.,

где:

ФОТ т- тарифная часть фонда оплаты труда;

ФОТкомп. - компенсационная часть фонда оплаты труда;

Тарифная часть фонда оплаты труда обеспечивает гарантированную заработную плату работникам учреждения за выполнение основной работы, входящую в круг должностных обязанностей и составляет 55%;

За счет экономии  тарифной  части фонда оплаты труда выплачиваются доплаты за работу при совмещении профессий, расширение зоны обслуживания, увеличение объёма работ или исполнении обязанностей временно отсутствующего работника, с учетом объема выполняемых работ.

Размер доплат работникам общеобразовательного учреждения устанавливается по соглашению сторон на основании приказа  руководителя учреждения.

При наличии неиспользованной экономии базовой части фонда оплаты труда средства направляются на выплату компенсационных и стимулирующих выплат, том числе на выплату материальной помощи.

2.3. Компенсационная часть фонда оплаты труда 15% обеспечивает компенсационные выплаты работникам учреждения за выполнение дополнительной работы и работ, производимых в особых условиях, за которые Трудовым кодексом Российской Федерации предусмотрена дополнительная оплата (согласно Приложения 1,2).

При наличии экономии компенсационной  части фонда оплаты труда средства направляются на выплату стимулирующих выплат, том числе на выплату материальной помощи.

2.4. Учреждение направляет 70%  тарифной части фонда оплаты труда на выплату гарантированной части заработной платы педагогическому персоналу, осуществляющему учебный процесс (учителям за ученико-часы), 30% на выплату гарантированной части  заработной платы  прочему персоналу учреждения (административно-управленческий, учебно-вспомогательный, обслуживающий и прочий педагогический персонал, не осуществляющий учебный процесс) по должностным окладам и тарифным ставкам.  

      ФОТб = 70% (уточн.знач.)ФОТб учит. + 30% (уточн.знач.)ФОТб пр.

где:

ФОТб - базовая часть фонда оплаты труда учреждения;

ФОТб учит. - базовая часть фонда оплаты труда для педагогического персонала, осуществляющего учебный процесс (педагогические работники, имеющие учебную нагрузку, поименованные в пункте 2 постановления Правительства Российской Федерации от 03.04.2003 №191 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку за работной платы) педагогических работников образовательных учреждений», далее - постановление Правительства Российской Федерации от 03.04.2003 № 191 (в редакции Постановления Правительства РФ № 363 от 09.06.07);

ФОТб пр - базовая часть фонда оплаты труда прочего персонала.

Штатное расписание общеобразовательного учреждения по прочему персоналу устанавливается  в пределах базовой части фонда оплаты труда прочего персонала.

Штатное расписание административно-управленческого. учебно-вспомогательного, обслуживающего и прочего педагогического персонала, не осуществляющего учебный процесс,  утверждается руководителем Учреждения и согласовывается с руководителем муниципального органа управления образованием на календарный год, не позднее 1 февраля текущего года.

Штатное расписание формируется в соответствии с утвержденной структурой учреждения, в зависимости от объемов выполняемой работы, сформировавшейся инфраструктурой по  обслуживаемым площадям, наличием сооружений, оборудования, книжных фондов.

При составлении штатного расписания возможна замена одной должности на другую, необходимую для учреждения в пределах общего фонда оплаты труда образовательного учреждения, при наличии ее в едином классификаторе должностей.

Изменения к штатному расписанию учреждения по указанным категориям персонала вносятся на основании приказов руководителя, согласованного с руководителем муниципального органа управления образованием.

2.4.   Стимулирующая часть фонда оплаты труда обеспечивает оплату труда работникам учреждения в виде премий за выполнение установленных показателей качества труда и других поощрительных выплат.

Размер стимулирующей части фонда оплаты труда составляет 20% размера фонда оплаты труда.

Сумма экономии стимулирующей  части фонда оплаты труда предыдущего  периода  направляется  заново к  распределению на стимулирующие выплаты  в следующем периоде (в пределах финансового года).

Стимулирующие выплаты выплачиваются за:

-  интенсивность, напряженность и высокие результаты работы. Надбавки устанавливаются на определенный срок приказом директора учреждения по согласованию с председателем профсоюзного комитета. Надбавка устанавливается за оперативность и профессионализм работника в решении вопросов, входящих в его  компетенцию, и высокую степень ответственности работника за результаты деятельности; качественный уровень входящих и подготовки исходящих документов, в первую очередь по выполнению поручений начальника, подготовки информационно-аналитических и методических материалов. Надбавки не выплачиваются полностью или частично за конкретные   упущения в работе, а также в иных случаях, предусмотренных законодательством (прогул, привлечение к уголовной ответственности, нахождение на рабочем месте в нетрезвом виде). Работнику, проработавший неполный учетный период, за который выплачивается надбавка, и прекратившему трудовые отношения в связи с призывом Вооруженные Силы России, переводом на другую работу, поступлением в учебное заведение, переходом на пенсию, увольнением по сокращению штата и другим уважительным причинам, выплата надбавки производится за фактически отработанное время. Размеры надбавок устанавливаются в зависимости от личного вклада каждого работника в повышение качества обучения, воспитания и выполнения работ. Указанные надбавки уменьшаются либо отменяются полностью при ухудшении качества работы с момента выхода приказа об ухудшении качества работы.

 

2.5.   Прочие выплаты

Библиотечные работники учреждения имеют право на установление ежемесячной надбавки к заработной плате, в размере, установленном на основании распоряжения (указать реквизиты НПА ОМС по оплате труда  и размеры доплат по должностям).

Компенсации женщинам, находящимся в частично оплачиваемом отпуске по уходу за детьми от 1,5 до 3-х лет.

Выплаты, предусмотренные в п.п. 2.4.1 и 2.4.2. не являются основанием для увеличения размера компенсационной и стимулирующей частей фонда оплаты труда и выплачиваются за счет экономии тарифной части  фонда оплаты труда.                                                                       

   2.6. Размеры должностных окладов (ставок) работникам учреждения (за исключением руководителей и его заместителей)  устанавливаются на основе ETC, в диапазоне разрядов с 1 по 16.

Конкретный разряд по оплате труда присваивается работнику в зависимости от уровня подготовки, квалификации, компетенции работника в соответствии с нормативными документами и наличием квалификационной категории.

2.7. Экономия фонда оплаты труда, образовавшаяся в связи с наличием неиспользованной тарифной части фонда оплаты труда, наличием вакантных должностей, а также в связи с оплатой дней временной нетрудоспособности за счёт средств фонда социального страхования и по другим причинам, связанным с отсутствием работника, направляется учреждением на увеличение компенсационного или стимулирующего фонда оплаты труда и распределяется в соответствии с положением о распределении компенсационного и (или) стимулирующего фонда оплаты труда учреждения.

 

 

3.  Нормы рабочего времени, нормы учебной нагрузки

3.1  Норма часов педагогической работы учителя за ставку при расчёте расценки  за один ученико-час работы по видам основных общеобразовательных программ.

20 часов в неделю - учителям 1-4 классов;

18 часов в неделю - учителям 5-1 I классов:

 

3.2 Норма часов работы за ставку заработной платы для педагогический и других работников учреждения, для которых установлена сокращённая продолжительность рабочего времени.

-   18 часов в неделю -педагогам дополнительного образования;

-   30 часов в неделю - инструктору по физической культуре и воспитателям:

-   36 часов в неделю - педагогам-психологам, методисту, социальным педа­гогам, педагогу-организатору, старшему вожатому, инструктору по труду, ру­ководителю физического воспитания, преподавателю-организатору ОБЖ, младшим воспитателям (женщинам, работающим в образовательном учрежде­нии, расположенном в сельской местности).

3.3 Продолжительность рабочего времени административно-управленческого.

учебно-вспомогательного, обслуживающего персонала установлена 40 часов в неделю.

Должностные оклады перечисленным ниже работникам выплачиваются с учетом ведения ими преподавательской (педагогической) работы в объеме:

- 360 часов в год - руководителю физвоспитания, преподавателю - органи­затору ОБЖ;

Выполнение преподавательской (педагогической) работы, указанной в на­стоящем пункте осуществляется в основное рабочее время.

Преподавательская работа указанных работников сверх установленных норм, за которые им выплачивается должностной оклад, а также преподава­тельская работа руководящих и других работников учреждения без занятия штатной должности в том же учреждении оплачивается дополнительно в по­рядке и по ставкам, предусмотренным по выполняемой преподавательской ра­боте.

Выполнение преподавательской работы, указанной в настоящем пункте, допускается в основное рабочее время с согласия руководителя учреждения.

Работникам, которым установлен суммированный учёт рабочего времени учётным периодом является квартал.

 

4.  Порядок исчисления заработной платы

4.1  Порядок исчисления месячной заработной платы учителя

4.1.1. Тарифная часть заработной платы учителей зависит от размера расценки    за    один    ученико-час    работы    по видам   основных общеобразовательных программ, количества часов преподавания предмета в классе и количества обучающихся в классе по состоянию на начало учебного года.

ФОТб учит. = сумма (Pi x Нагр.факт.i х Напол. Факт. i),

где:

ФОТб учит. - размер тарифной части заработной платы учителя, руб.;

Pi    -   расценка   за   один   ученико-час  работы по видам

общеобразовательных программ, руб.;

Нагр.факт i - установленная при тарификации учебная нагрузка по видам общеобразовательных программ, час;

Напол. Факт I - фактическая наполняемость классов по видам общеобразовательных программ, в котором ведёт часы учитель, чел.

4.1.2. Расценка за один ученико-час работы по видам общеобразовательных программ определяется исходя из установленной учителю тарифной ставки (в соответствии с присвоенным разрядом по ETC), установленной нормы часов за ставку заработной платы учителя и нормативной наполняемости класса, в зависимости от вида общеобразовательной программы:

Р i = Тар.ст. i / (Норм.час. х Напол.норм, i),

где:

Pi - расценка за один ученико-час работы по видам общеобразовательных программ, руб.;

Тар.ст. i - размер установленной учителю тарифной ставки, руб.;

Норм.час - установленная норма часов преподавательской работы за ставку заработной платы, час;

Напол. нормл - нормативная наполняемость класса в зависимости от вида общеобразовательной программы.

Размер расценок по видам общеобразовательных программ приведён в приложении (указать свой вид расценок по видам общеобразовательных программ)

4.1.3. В случае если среднемесячная заработная плата конкретного педагогического работника, осуществляющего учебный процесс, исчисленная в соответствии с настоящей Методикой (с учётом доплат и надбавок) оказывается ниже среднемесячной заработной платы, выплачиваемой до перехода на настоящую Методику (при той же учебной нагрузке), указанным работникам в течение учебного года выплачивается соответствующая разница в заработной плате в виде адаптационной надбавки.

Источником выплаты является экономия фонда оплаты труда. Адаптационная надбавка применяется на время действия эксперимента.

Вопросы, не урегулированные настоящей Методикой, решаются  учреждением самостоятельно в части, не противоречащей трудовому законодательству.

4.1.5 Учителям, которым не может быть обеспечена полная учебная нагрузка, гарантируется выплата заработной платы в случаях. предусмотренных постановлением Правительства Российской Федерации от 03.04.2003 № 191 (в редакции Постановления Правительства РФ № 363 от 09.06.07), и в размерах, установленных указанным постановлением.

При установлении учебной нагрузки больше или меньше нормы часов. чем предусмотрено в постановлении Правительства Российской Федерации от 03.04.2003 № 191 (в редакции Постановления Правительства РФ № 363 от 09.06.07), требуется письменное согласие работника.

За время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул обучающихся, а также в периоды отмены учебных занятий (образовательного процесса) по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям, оплата труда педагогических работников и лиц из числа руководящего, административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в том числе занятия в кружках, производится из расчета заработной платы, установленной при тарификации, предшествующей началу каникул или периоду отмены учебных занятий (образовательного процесса) по указанным выше причинам.

Работникам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущим пе­дагогической работы во время каникул, оплата за это время не производится.

Оплата труда учителей за часы учебных занятий, выполненные при заме­щении временно отсутствовавших работников по болезни и другим причинам, производится дополнительно по часовым ставкам помесячно или в конце учебного года также только после выполнения преподавателем всей годовой учебной нагрузки, установленной при тарификации.

Уменьшение нагрузки за дни, когда учитель фактически выполнил учебную работу (например, в день выдачи больничного листа, в день выбытия в командировку и прибытия из нее), не производится.

В случае, когда в соответствии с действующим законодательством руково­дитель физического воспитания и преподаватель - организатор ОБЖ освобождаются от учебных занятий (отпуск, временная нетрудоспособность, пребывание в командировке и т.д.), установленный им объем учебной нагрузки в счет получаемого должностного оклада уменьшению не подлежит. Уменьшается только та часть учебной нагрузки, оплата за которую производится в порядке, установленном для учителя.

4.1.6. Почасовая оплата труда педагогических работников учреждения применяется при оплате:

-   за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам учителей. и других педагогических работников, продолжавшегося не свыше двух месяцев,

-   при оплате за педагогическую работу специалистов из числа работников органов управления образования. методических и учебно-методических кабинетов. привлекаемых для педагогической работы в учреждении;

-   при оплате за часы преподавательской работы в объеме 240 часов в другом учреждении

сверх учебной нагрузки, установленных при тарификации.

    Размер оплаты за один час указанной педагогической работы, определяется путем произведения расценки за один ученико-чае по видам общеобразовательных программ на количество обучающихся в классе.

 Оплата труда за замещение отсутствующего учителя, если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня начала замещения за все часы фактической преподавательской работы на общих основаниях с соответствующим увеличением его недельной (месячной) учебной нагрузки, путем внесения изменений в тарификацию.

В случае привлечения к преподавательской работе специалистов вузов, науки руководитель по согласованию с профсоюзным комитетом может применять условия и коэффициенты ставок почасовой оплаты труда установленные с учетом ученой степени кандидата или доктора наук, либо ученого звания профессора, или доцента, утвержденные постановлением Минтруда РФ от 21 января 1993 г № 7.

 

4.2  Размер должностного оклада руководителя учреждения (без учёта стимулирующих и компенсационных выплат) зависит от группы оплаты труда руководителей учреждений, определяемой в зависимости от объёмных показателей деятельности образовательного учреждения, квалификационной категории, а также размера  средней  заработной   платы    учителей  в учреждении,   но не  ниже,  чем это  предусмотрено действующим законодательством.

Размер должностного оклада руководителя учреждения на финансовый год, без учета стимулирующих и компенсационных выплат из централизованного фонда (ФОТц), определяется соотношением:

Тар. рук. <= ЗП ср.учит. х Кот,

где:

Тар.рук. - размер     должностного  оклада    руководителя

общеобразовательного учреждения;

ЗП ср.учит - средняя месячная заработная плата учителей за предыдущий  период (полугодие)  по  учреждению.

Кот - коэффициент, установленный но группам оплаты труда для руководителей общеобразовательных учреждений.

Значение коэффициента за (2 – указать свою группу оплаты труда) группу по оплате труда следующее (выбрать значение из списка):

  1-я группа - 2,0;

2-я группа - 1,8;

3-я группа- 1,5;

4-я группа- 1,3.

Объёмные показатели деятельности  учреждения и порядок отнесения его к группам по оплате труда руководителей определены в постановлении (наименование и реквизиты НПА ОМС по оплате труда- прежнее.)

Период, за какой берется средняя месячная заработная плата учителей (без учета стимулирующих выплат и сумм районного коэффициента), при установлении должностного оклада руководителя учреждения является предыдущий год.

              Оплата труда руководителя учреждения производится на основании трудового договора с учредителем общеобразовательного учреждения.

       Доплаты за выполнение дополнительных работ, стимулирующие выплаты и размер материальной помощи руководителю учреждения, устанавливаются учредителем образовательного учреждения на основании утвержденного положения о распределении средств централизованного фонда.

4.3  Должностные   оклады   заместителя по учебно-воспитательной работе и заместителя по безопасности жизнедеятельности   руководителя  устанавливается на  10 % ниже должностного оклада   руководителя   учреждения .

4.4. Если в течение финансового года производиться индексация ставок заработной платы работников бюджетной сферы, то должностные оклады руководителя и его заместителей подлежат индексации на коэффициент повышения ставок заработной платы.

4.5. Заработная плата прочего административно-управленческого, учебно-вспомогательного, педагогического персонала,  обеспечивающего образовательный процесс и обслуживающего персонала, устанавливается в порядке, предусмотренном действующим законодательством.

4.6.Оплата труда медицинских, библиотечных и других работников учре­ждения осуществляется применительно к условиям оплаты труда аналогичных категорий работников, соответствующих отраслей бюджетной сферы.

4.7. Изменение размеров ставок заработной платы (должностных окладов) ра­ботников Учреждения производится:

-   при увеличении стажа педагогической работы, стажа работы по специ­альности - со дня достижения соответствующего стажа, если документы нахо­дятся в образовательном учреждении, или со дня представления документа о стаже, дающем право на повышение размера ставки (оклада) заработной платы:

-   при получении образования или восстановлении документов об образо­вании - со дня представления соответствующею документа;

-   при присвоении квалификационной категории - со дня вынесения реше­ния аттестационной комиссией;

-   при присвоении почетного звания - с даты вступления в силу решения о присуждении почетного звания;

-   при присуждении ученой степени кандидата наук - со дня вынесения ре­шения Высшей аттестационной комиссией федерального органа управления образованием о выдаче диплома;

-   при наступлении у работника права на изменение размера ставки (оклада) в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности выплата заработной платы исходя из более вы­сокого разряда оплаты труда, производится со дня окончания отпуска или вре­менной нетрудоспособности.

 

      4.8. Повышение ставок заработной платы и должностных окладов

на 25 процентов - специалистам и руководящим работникам за работу в образовательных учреждениях, расположенных в сельской местности,

(в ред. постановления Коллегии Администрации Кемеровской области от 09.10.2006 N 200)

на 20 процентов - учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное обучение на дому на основании медицинского заключения детей, имеющих ограниченные возможности здоровья;

4.9. Оплата труда с применением тарифного коэффициента, соответствующего более высокому разряду, чем это предусмотрено тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) по должностям работников учреждений образования (без присвоения самого более высокого разряда), устанавливается в следующих случаях:

С применением тарифного коэффициента, предусмотренного на два разряда выше работникам, имеющим ученую степень доктора наук по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин).

С применением тарифного коэффициента, предусмотренного на один разряд выше:

работникам, имеющим ученую степень кандидата наук по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин);

руководящим работникам и специалистам образовательных учреждений, имеющим почетные звания "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженный преподаватель" СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР;

руководящим работникам образовательных учреждений, имеющим другие почетные звания: "Заслуженный мастер профтехобразования", "Заслуженный работник физической культуры", "Заслуженный работник культуры", "Заслуженный врач", "Заслуженный юрист" и другие почетные звания СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР, установленные для работников различных отраслей, название которых начинается со слов "Народный", "Заслуженный", при условии соответствия почетного звания профилю учреждения, а педагогическим работникам образовательных учреждений - при соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин.

         4.10 На выполнение разовых и временных работ допускается заключение договоров гражданско-правового характера в случаях и порядке, установленных законодательством.

         4.11.Оплата труда работников общеобразовательных учреждений производится на основании заключенного трудового договора между руководителем общеобразовательного учреждения и работником.

 

5. Порядок определения уровня образования

 

Уровень образования педагогических работников при установлении раз­мера расценки за один ученико-час, определяется на основании дипломов, ат­тестатов и других документов о соответствующем образовании независимо от специальности, которую они получили (за исключением тех случаев, когда это особо оговорено).

Требования к уровню образования, определенные в разделе "Требования к квалификации по разрядам оплаты" тарифно-квалификационных характеристик (требований) по должностям работников учреждений образования Российской Федерации, предусматривают наличие среднего или высшего профессиональ­ного образования и, как правило, не содержат специальных требований к про­филю полученной специальности по образованию.

Специальные требования к профилю полученной специальности по обра­зованию предъявляются по должности педагога-психолога.

Учителям, получившим диплом государственного образца о высшем про­фессиональном образовании, размера расценки за один ученико-час и должно­стной оклад другим педагогическим работникам устанавливаются как лицам, имеющим высшее профессиональное образование, а педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании, - как лицам, имеющим среднее профессиональное образование.

Наличие у работников диплома государственного образца "бакалавр", "специалист", "магистр" дает право на установление им размера расценки за один ученико-час, разрядов оплаты труда (ставок заработной платы, должност­ных окладов), предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональное образование.

Наличие у работников диплома государственного образца о неполном высшем профессиональном образовании права на установление размера рас­ценки за один ученико-час, разрядов оплаты труда, предусмотренных для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, не дает.

Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, а также учи­тельского института и приравненных к нему учебных заведений дает право на установление размера расценки за один ученико-час, разрядов оплаты труда (ставок заработной платы, должностных окладов), предусмотренных для лиц. имеющих среднее профессиональное образование.

Работники, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, уста­новленных квалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возло­женные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии Учреждения, в порядке исключения, могут быть назначены приказом руководителя на соответствующие должности так же, как и работники, имею­щие специальную подготовку и стаж работы. Этим работникам может быть ус­тановлен разряд оплаты труда в пределах диапазона разрядов, предусмотренных в зависимости от стажа педагогической работы и образования.

6. Порядок определения стажа педагогической работы

 

Основным документом для определения стажа педагогической работы яв­ляется трудовая книжка.

Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями в трудовой книжке, может быть установлен на основании надлежаще оформленных спра­вок за подписью руководителей соответствующих учреждений, скрепленных печатью, выданных на основании документов, подтверждающих стаж работы по специальности. Справки должны содержать данные о наименовании Учреж­дения, о должности и времени работы в этой должности, о дате выдачи справ­ки, а также сведения, на основании которых выдана справка о работе.

В случае утраты документов о стаже педагогической работы указанный стаж может быть установлен на основании справок с прежних мест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей, подписи которых долж­ны быть удостоверены в нотариальном порядке. Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы.

В исключительных случаях, когда не представляется возможным подтвер­дить стаж работы показаниями свидетелей, которые знали работника по совме­стной работе, и за период этой работы, органы, в подчинении которых нахо­дятся образовательные учреждения, могут принимать показания свидетелей, знавших работника по совместной работе в одной системе.

В стаж педагогической работы засчитывается:

-   педагогическая, руководящая и методическая работа в образовательных и других учреждениях согласно действующему законодательству;

-   время работы в других учреждениях и организациях, службы в Воору­женных силах СССР и Российской Федерации, обучения в учреждениях высше­го и среднего профессионального образования в соответствии с действующим законодательством.